El Ejecutivo autonómico impulsa la innovación y la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas de la Comunidad mediante el proceso de acreditación ‘CoDiCe TIC’. La Consejería de Educación publica hoy en el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) los colegios e institutos de la Comunidad que han sido certificados por su trabajo e implicación con las TIC durante el curso 2024-2025.
De esta forma, el departamento que dirige Rocío Lucas ha evaluado a los centros docentes de la Comunidad y ha certificado a 666. Por niveles, tres cuentan con el nivel 1-Inicial; 51 han obtenido el nivel 2-Básico, 241 se encuentran en el nivel 3-Medio, 232 centros poseen el nivel 4-Avanzado y un total de 139 se sitúa en el nivel 5-Excelente. Con esta convocatoria, y las realizadas desde el curso 2018-2019, el 100 % de los centros de Castilla y León que pueden adquirir esta acreditación lo han conseguido. Además, el 61 % de ellos están localizados en el medio rural de Castilla y León.
La certificación de estos niveles es válida durante dos cursos escolares completos, periodo en el que la comisión de acreditación verificará que los centros participantes continúan cumpliendo los mismos criterios. Para renovarla o acceder a un nivel superior, los colegios e institutos deben presentarse a futuras convocatorias. Así, los 666 centros certificados se comprometen a participar en actividades específicas de formación del profesorado diseñadas por la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, acciones de dinamización y procesos de evaluación y seguimiento.
Actualmente, en Castilla y León hay 1.209 centros acreditados, la mayoría de ellos se sitúan en los niveles 3 y 4, con un 70 % del total. Del nivel 5-Excelente, hay 268 centros; de nivel 4, 438; de nivel 3, 409; de nivel 2, 84 centros; y de nivel 1, diez. Además, los 268 con el nivel 5 serán referentes en la experimentación con nuevos recursos, la investigación y la innovación metodológica en el uso de la tecnología en el aula, así como en la creación de materiales multimedia.
Castilla y León reafirma así su posición de liderazgo dentro del sistema educativo nacional en lo referente a la estrategia de digitalización de los colegios e institutos de la Comunidad.
