El Credef de Soria, que depende del Gobierno de España a través del Imserso del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, ha acogido esta mañana el seminario «Demencias: Comprender para cuidar mejor», un acto que ha sido inaugurado por el subdelegado del Gobierno en la provincia, Miguel Latorre, y que ha reunido a una treintena de personas entre familiares, cuidadores y profesionales del ámbito sociosanitario.
Este encuentro supone el punto de partida de la segunda edición de la Escuela de Familias, un programa de formación y acompañamiento que el Credef puso en marcha en 2024 y que, tras la buena acogida de su primera edición, se consolida ahora con una oferta ampliada de actividades y contenidos.
La Escuela de Familias nace con la vocación de convertirse en un espacio de referencia para quienes desempeñan la compleja tarea de cuidar a personas en situación de dependencia. Se trata de una iniciativa pionera en Castilla y León que busca ofrecer apoyo integral, tanto en el plano formativo como en el emocional, a los cuidadores y familiares que asumen cada día la responsabilidad de atender a personas con discapacidad o con enfermedades crónicas que afectan a su autonomía personal.
La experiencia del pasado año demostró la necesidad de abrir espacios de encuentro en los que los cuidadores puedan compartir sus vivencias, resolver dudas, acceder a recursos profesionales y, sobre todo, sentirse acompañados en una labor que, en muchas ocasiones, se vive en soledad.
La nueva edición de la Escuela se desarrollará entre los meses de octubre de 2025 y mayo de 2026, con un total de quince sesiones quincenales que combinarán dinámicas participativas, talleres prácticos y espacios de diálogo. El plazo de inscripción permanece abierto y el Credef anima a todas las familias interesadas a formalizar su participación a través del apartado de servicios de atención directa disponible en su página web.
Como novedad este año, la programación incluye la celebración de dos seminarios monográficos de carácter abierto, diseñados para abordar cuestiones específicas de interés tanto para las familias como para profesionales del sector.
Demencias: Comprender para cuidar mejor
El primero de ellos es el que hoy se ha celebrado bajo el título «Demencias: Comprender para cuidar mejor». El segundo se convocará en los próximos meses y se centrará en otra temática vinculada a los cuidados de larga duración.
La sesión de este jueves ha estado dirigida por Lucía Guzmán, neuropsicóloga de la Asociación Alzheimer Soria, con una reconocida trayectoria en formación y en la atención a personas con daño cerebral adquirido y enfermedades neurodegenerativas. En su intervención, Guzmán ha trasladado a los asistentes información clave para comprender mejor la naturaleza de la demencia y ha ofrecido recomendaciones prácticas que permiten mejorar la atención y los cuidados que se prestan a las personas afectadas.
La experta ha recordado que «envejecer no es enfermar» y ha subrayado que el proceso natural del envejecimiento supone cambios cognitivos normales, como una mayor lentitud en el procesamiento de la información o más dificultades para realizar varias tareas a la vez, pero no debe confundirse con patologías neurodegenerativas. También ha señalado que investigaciones recientes confirman que las neuronas conservan cierta capacidad de regeneración incluso en edades avanzadas, lo que refuerza la importancia de la estimulación cognitiva y del acompañamiento adecuado.
Durante el seminario se ha explicado que la demencia es consecuencia de la degeneración progresiva de las células cerebrales o neuronas y que sus causas aún no están claramente determinadas, aunque se barajan diferentes hipótesis de origen genético, vascular o ambiental. En relación con la enfermedad de Alzheimer, que constituye entre el 60 % y el 70 % de los casos de demencia en todo el mundo, la especialista ha destacado que sus síntomas iniciales incluyen la anomia, es decir, la dificultad para recordar el nombre de objetos o personas, así como la pérdida de memoria reciente. Entre las manifestaciones más comunes figuran la apatía, la desorientación temporal y las dificultades para adquirir nuevos aprendizajes.
Guzmán ha compartido además la clasificación de las llamadas «5 A» del diagnóstico del Alzheimer, que resumen los principales déficits cognitivos asociados a esta enfermedad: la amnesia (pérdida de memoria), la anomia (problemas para nombrar), la agnosia (incapacidad de reconocer objetos o rostros), la apraxia (dificultad para realizar movimientos aprendidos pese a mantener la capacidad motora) y la afasia (dificultad para el lenguaje). Este marco resulta de gran utilidad para familiares y cuidadores, ya que permite identificar de forma temprana síntomas que deben ser evaluados por profesionales.
El seminario ha despertado un notable interés entre los asistentes, que han podido participar en un coloquio abierto para plantear preguntas y compartir experiencias personales. También han dejado constancia escrita del tema principal que más ha despertado su interés.
Apoyo del Gobierno de España
La presencia del subdelegado del Gobierno ha servido para poner de relieve el compromiso del Gobierno de España con el fortalecimiento de las políticas de apoyo a la dependencia y con la labor que desarrolla el Credef en Soria como centro de referencia nacional en la materia.
En su intervención, Latorre ha destacado que «programas como la Escuela de Familias refuerzan la red de apoyo a quienes sostienen cada día con su esfuerzo y dedicación el bienestar de miles de personas en situación de dependencia». Asimismo, ha puesto en valor el trabajo conjunto del Imserso, las asociaciones de pacientes, las instituciones y los profesionales del sector para ofrecer una respuesta integral a los desafíos que plantea el envejecimiento de la población.
El Credef de Soria, tal y como ha señalado la directora del centro, Silvia Oliva, es un espacio de encuentro, formación y acompañamiento que trasciende el ámbito provincial y se integra en la red de recursos estatales destinados a mejorar la atención a la dependencia. Con la segunda edición de la Escuela de Familias, el centro amplía su oferta formativa y pone a disposición de cuidadores y familiares herramientas útiles para afrontar con más conocimiento y menos carga emocional una tarea tan exigente como es el cuidado.
